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實驗室裡蔓延著緊張的氛圍，一對情侶因為實驗上的意見不合而導致冷戰發生，兩個人都很有實驗的經驗背景知識，也都對器材原理很熟練， 然而，正因為這樣的厲害二人組，在分歧時更難接受對方的想法，意見出入時更容易固執己見，無法接受對方的思維邏輯，執著於自己的專業知識。
我悄悄的拿出手機，對於實驗的不瞭解使我無法給予什麼意見，對於他們緊密關係間的爭執，我只能看他們相看兩瞪眼，滑進網路的世界中，或許可以假裝視而不見，滑入虛擬的小視窗裡，可以自以為沒有冰冷的看不順眼，我偷偷瞥了幾眼，男孩用力的在手機鍵盤上敲敲打打的不知道在打些什麼，而女孩乾乾的盯著教授，也不知在發呆呢？還是在認真聽課呢？
偽裝技術高超的我，螢幕上顯示著最新的漫畫級數，精彩的內容加上絢麗的圖像，其實，我正瞥見他們和好的過程。男孩拿著手機，輕拍女孩的肩膀，女孩抖抖肩，仿佛不想要男孩的打擾，然而，男孩遞上自己的手機給女孩，似乎是想借著手機說些什麼。想起剛才猛烈的爭執，男孩不停的反駁女孩的論點，不願承認自己所犯的錯，而女孩試圖解釋自己曾經做實驗的步驟方法，男孩卻全盤否決，僵持不下的結果是沒有結果，女孩放棄爭論，因為男孩太會強辯，但男孩卻也自尊心強硬的堅持自己沒有錯誤的推理，當兩個刺蝟互相攻擊時，是沒有勝利的一方，留下的是兩敗俱傷。
而男孩，善良的本質，決定軟化，男孩遞出手機的一瞬間便動搖了女孩的憤怒，雖然女孩不願意輕易原諒，但是，已經被男孩的誠意給感動。男孩繼續輕輕的逗弄女孩，例如用腳踢踢她，或撥弄女孩得頭髮等等，我瞥見那份不安和歉意，也看見女孩強硬的心已經慢慢軟化，當女孩接下手機時，我鬆了一口氣，畢竟，兩個朋友的吵架對於第三位夥伴是件掙扎選擇的難題，他們的和好反而是我企盼跟渴望看見的。
女孩看著手機螢幕，僵硬的嘴角悄悄上揚，深鎖的額眉也被釋放，真誠的歉意讓女孩不再把這份怒放進心中，反而明白男孩上進思索推理的路程，那渴望將實驗做完整和推陳出新的懇切，是值得我們讚賞的，只是，在經驗老到的老手中，胡亂修改實驗會造成難以挽回的後果，雖然對於實驗本來就有機會失敗的前提下，我們應當鼓勵男孩的實驗精神，但站在女孩的專業下，男孩破壞性得搞砸是讓他不滿的地方，加上男孩辯解的方式很激進，使得女孩有些受傷，這些我都看在眼裡，但那都是他們對話中隱含得寓意，而真正無聲的交流其實是在他們互相傳遞的手機中。
我望向遠方在回頭對手機傻笑，為的是假裝沒在觀察他們，但他們無聲的世界裡，似乎也容不下第三者，手機傳遞的速度越來越快，似乎渴望從彼此的交流中得到雙方都滿意的道歉及真相，彼此的臉上顯現出了溫柔的結局，那是和平來臨的象徵符號，我微笑的回到手機上，『嘿！培養的時間到囉！』女孩推推我的肩膀，而男孩正認真的帶上手套，準備開始實驗。
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